Hydraulic Lifts Y5
Within the transdisciplinary Primary Years Programme and as a part of their Design & Technology curriculum, the Nordelta Year 5 students built hydraulic lifts in the Makerspace, using four syringes, tubing, water, and popsicle sticks to create the structure. The setup with four syringes allowed for more precise and stable control of the lift, helping students understand how pressure is distributed in complex hydraulic systems. This activity reinforced physics concepts and enabled them to develop practical skills and work collaboratively in a creative environment, making learning both effective and enjoyable.
Dentro del programa transdisciplinario del PEP y como parte de su plan de estudios de Diseño y Tecnología, los alumnos de Year 5 de Nordelta construyeron ascensores hidráulicos en el Makerspace, utilizando cuatro jeringas, tubos, agua y palitos de helado para crear la estructura. La configuración con cuatro jeringas permitió un control más preciso y estable del elevador, lo que ayudó a los estudiantes a comprender cómo se distribuye la presión en sistemas hidráulicos complejos. Esta actividad no solo reforzó los conceptos de física, sino que también les permitió desarrollar habilidades prácticas y trabajar en colaboración en un entorno creativo, haciendo del aprendizaje una experiencia significativa.
